慣れてくると、色々とボロが見つかる。
自分では手を抜いているつもりはないけど、
そう見えたり、何も変えていないつもりでも変わって見えたり、、。
そう思わせてしまったことが「慣れ」のよくない部分。
いかん。
変わらないと、、、。
気を引き締めて、初心を忘れないように。
今も昔も生徒の成績をどうにかしたいという気持ちは変わっていない。
ただ、伝え方を変えただけ。
できれば、自分で気付いて欲しい。
どうすれば成績が上がっていくのかを。
そこに気付いて欲しいという思いで授業をしている。
だから、できるだけ自分で気付いて掴んで欲しい。
きっと伝え方が伝わりにくいだろう。
でも、自分で気付いて欲しい。
そうしないと、この先苦労するから。
前の僕も、今の僕もどちらも「成績を上げてあげたい」この気持ちは変わらない。
だから、変わろうと思う。
伝え方、技術、熱意そういったものを向上させるために。
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