今のところ中３しか順位が判明していないが、なかなか苦戦している様子。
この時期の中３生については、正直いって学年全員がんばるので、正直いって
予想はしていました。だからこそ、内申を上げることに重点を置いた指導や、
話をしてきたので、順位は下がっても内申が狙い通り上がっていれば問題はない
で、今日聞いた生徒については、１つの教科を取り上げて伝えますが、
１学期の英語が「３」だった生徒と「４」だった生徒の２人
「３」だった生徒は、２学期の英語のテスト、どちらも７０点台
うーん、どうかな？ギリギリいけるかな？なんとか「４」になって欲しい(^^)/
でも、かなり頑張った点数です(^^)/
１学期と比べたら、２５点ほど高い点を取れるようになっています(^^)/
「４」だった生徒は２学期の英語のテストどちらも９０点台(^^)/
これは「５」になったでしょう(^^)/
もう、９０点以上を続けて取ってくることができるのは、実力がついている証拠です(^^)/
月曜に評定が分かるみたいなので、なんとかそこで評定上がったよという声を聞きたいものです。
ちなみに、最初の「３」だった生徒、保健体育３８点だったそうです(^^)/
これは「４」にはなると思いますが、、、(^_^;)
順位は下がっても、内申が上がってくれば文句なし(^^)/
大事なことなので、何度も言いますが、愛知県の公立高校入試において、内申点というのは、自分の持ち点なんです。
さらに、入試においては、内申を２倍に換算し、当日点をプラスして合否を決めます。
なので、例えば内申「２７」と、「２８」では当日において、２点差がある状態で、スタートします。
当日の入試は、１教科２２点満点の合計１１０点で競います。大体１問１点ですので、内申が１違うだけで、その人より２問多く正解しないと、得点が同じになりません。
重要性分かってもらえましたか？
学校ではなかなか詳しくは教えてもらえないんじゃないでしょうか？
あっ内申は３学期の内申ですが、３学期というのは、１年間の平均なので、３学期だけ劇的に頑張ったとしても評定は上がりません。
１学期「３」 ２学期「３」 ３学期「５」というケースはもう奇跡です。というか、
９９，９９９９％あり得ません。
例えば、「４」に近い「３」、「４」に近い「３」，学年末１００点だった場合に
奇跡の０．０００００１％が起きうるかもしれません(^_^;)
でも、ほぼ不可能です。
こんなことをいうと、世の中に絶対無理と言うことはないっていってたやないか
と言われそうなんですが(^_^;)
私の思う絶対無理ということはないというのは、主語が全部自分なんですね。
でも、評定をつけるのは、主語は自分ではなく、先生です。
他人のやる作業は操作できません(^_^;)
だから、不可能です。
だからこそ、２学期の評定を上げることをこんこんと言いました。
１学期「３」２学期「３」だった場合は、３学期頑張れば「４」の可能性があるからです。
内申の重要性と、今回のみの順位を天秤にかけると、どうしても、内申になります。
また、これは期末じゃないとできません(^_^;)あっちなみに中３の話ですよ。
中間はもちろん５教科に全力で当たらせます。
で、その結果を見て、平均を聞いて、この教科と、この教科はいけるなという目星をつけて、期末に挑みます。
で、それとなく、テストが近づくにつれ、どんどん本人に戦略を伝えていくという感じですね。
最初に伝えてしまうと、他の教科が疎かになりますから、上げたい教科が上がっても、他が下がったら意味がないので(^_^;)
なので、今回の順位については、中３においては、結果が出せないと思いますが、内申で結果が出ていることを願っています(^^)/
コメント